周一去上课，周三上儿童编程课，周五上拳击课，周六上马术课，周日上思维训练课……这是吉林长春一个7岁孩子的兴趣班时间表。这些课程不仅内容丰富，而且与钢琴、小提琴、舞蹈等不同。
记者在吉林、湖南等地采访发现，如今，一些家长在为孩子选择兴趣班时，并没有优先考虑孩子的意愿，而是选择了不受欢迎、价格昂贵的课程。这种“比较型”兴趣训练需要回归理性。
利益阶层的“蔑视链”:越是“不受欢迎”，越是“烧钱”，越是“高尚”
儿童兴趣班原本是孩子们获取知识、提高能力和培养兴趣的课外培训。记者在采访中发现，一些家长在为孩子选择兴趣班时，并没有提及孩子的兴趣，而是认为兴趣班越贵、越不受欢迎，他们的兴趣就越高。
带一个6岁的孩子乘公共汽车去老师的中学一个小时已经成为长春市民黄辉的习惯。一对一的课程500元，每周两次，来回需要两个多小时。困扰黄辉的不仅仅是漫长的旅程，经过半年的学习，孩子们仍然对学习双簧管不感兴趣。“这不能留给孩子们。”她仍然决心让她的孩子继续学习。
许多父母都有类似的观点。“很多人说学习古筝、扬琴和吉他达不到档次，还有太多人学习钢琴和小提琴。孩子学习一门稀有的课程是有好处的。”来自长沙的何女士告诉记者。“这种情况很少见，选择的兴趣类别越不受欢迎，它们消耗的资金就越多。”长沙的一位音乐老师说：“例如，一把竖琴的价格从10万元到20万元不等，找一个好老师就更难了。”正是由于学习者人数少，家长对咨询更感兴趣。”
在体育和象棋兴趣班，也有一个日益明显的“蔑视链”。足球、篮球、游泳和跆拳道都很常见，现在棒球、橄榄球、击剑、冰球、高尔夫和马术都受到父母的青睐“在国际象棋比赛中，会玩围棋的代表智商和智力都很高，学象棋的人看不起学中国象棋，但军旗、五子棋和跳棋是看不进去的。”网民们纷纷表示。
“蔑视链”背后的焦虑和虚荣
许多受访者坦率地承认，有一些家长为他们的孩子选择了所谓的“不受欢迎的高级”兴趣班。其中，有些孩子确实对这种兴趣班感兴趣，但他们大多是受父母“对上学没什么想法”以及攀比、虚荣和焦虑心理驱使的非理性消费。
长沙市民陈女士为她8岁的儿子报了一个马术班。一节课是600元，但这只是一节课的时间费。购买马术设备和参加各种地方的比赛要贵得多。尽管家里很好，开销也很高，陈女士不得不削减其他开支，但她仍然坚持让孩子学习。
“许多父母都有这样的想法。现在，一些地区的中学，特别是著名的学校，都有管弦乐队。很少有孩子很少拥有西方乐器。这些特殊学生很容易被名校录取，竞争压力小，表现机会多。很容易被大学乐队吸收。”一位中学老师告诉记者。
随着兴趣班的“蔑视链”被追逐，父母的“焦虑”心理被生动地描绘出来。“课外兴趣班要么训练你的孩子，要么训练你孩子的竞争对手。你必须学习上游的一切，否则你不会学习。”一位家长认为，面对激烈的竞争，孩子对兴趣班的选择实际上就是对比赛“轨迹”的选择，而参赛选手的基数、难度和获胜率等参数尤为重要，因此“高低”项目备受追捧。
记者了解到，许多家长选择“高级”兴趣班的另一个原因是关注背后有财富和资源的“社交圈”。“如果一个孩子学习马术和高尔夫，他的同学背后就有一个能负担得起高额学费的家庭
“孩子的兴趣班似乎是父母的视野和能力的体现。如果孩子们学跳舞和画画，他们会觉得自己学不会。许多家长说，他们在“竞争”中被抓住了，并因此而受苦。
让利益阶层回归“利益”的本质
“在利益阶层的蔑视链中有许多认知上的误解。有些家长认为不受欢迎的科目很容易学，但结果恰恰相反。”来自湖南师范大学音乐系的一位教师透露：“一些学科在国外有着浓厚的学习氛围和广泛的群众基础，但在中国却师资匮乏，教学水平参差不齐，不仅缺乏系统的评价体系，而且未来的实践情景也有限。即使你花大量的人力和财力去学习，也未必有效。这只是一个‘噱头’。”
“学习体育锻炼身体，学习音乐陶冶情操，学习下棋锻炼思维。虽然许多科目有差异，但它们都培养孩子放学后的能力和兴趣。大众项目使孩子更容易交朋友，而孩子的进步可能比‘高低贵贱’和‘自恋’项目更大。”长沙家长刘女士说。
湖南师范大学教授丁家永认为，兴趣班归根结底是“兴趣”，关注孩子自己的愿望和选择。然而，现在许多兴趣班正在兴起，但事实上更多的父母正在“选择”并把他们自己的偏好强加给孩子。
“有些被父母束缚的孩子在兴趣班里找到了乐趣，充分发挥了他们的长处，并通过进一步的学习激发了他们的潜力，但有些孩子总是被迫遵守父母的要求，只是因为在父母眼里这是‘应该掌握的技能’，或者是‘其他家庭的孩子在学习’。”久而久之，兴趣不仅没有被激发，反而完全失去了对兴趣课的兴趣。”丁家永说。
"最重要的是把兴趣班还原到它的本质意义上."吉大大学附属王力实验中学教师王继红表示，家长在申请兴趣班时，应该尊重孩子的意愿，倾听他们的选择，不要贪得无厌，以免给孩子造成负担。