[不要忘记最初的心牢记使命] 9个部门如自治区教育部共同

新疆每日新闻(记者赵希亚报道)教师不应安排重复性和惩罚性的家庭作业,不应将作业分配给家长或让父母代表他们进行评估;有必要根据课程标准和基本教学要求严格确定考试内容,不要责怪问题.最近,包括自治区教育厅和发展和改革委员会在内的9个部门自治区联合发布《自治区中小学生减负实施方案》。该方案从规范学校行为,规范考试评估方法,严格管理校外培训机构等方面实施30项具体措施,着重减轻过度学业负担,促进中小学生健康成长。我们的区。

自自治区主题教育启动以来,“不忘最初的心,牢记使命”,自治区教育厅坚持问题导向,将主题教育与综合改革相结合。深化教育,着力解决教育领域的热点和难点问题,这些问题得到了群众的强烈反映。调查和审查问题,落实整改,树立科学的教育观念,确保实施主题教育,取得实效。

据了解,在引入该方案之前,自治区教育厅将通过讨论和交流,实地考察,会谈,随机访问等方式听取意见,收集建议,掌握第一手资料。检查问题牢牢把握刀刃的关键点,牢牢把握改革改革的关键,研究解决中小学群众减少的突出问题。通过认真调查研究,在调查研究新疆中小学生学业负担的基础上,结合我区教育的实际发展,推出了《自治区中小学生减负实施方案》。

“我们进入学校,学生家庭,通过各种形式与家长,老师,学生交流,进行多学科研究,发现问题,特别是利用'三合一 - 一朋友'的活动去学生听孩子们放松课程作业的负担。他们就改进考试评价方法和低年级过度写作工作给了我们很好的建议和意见。“自治区教育厅基础教育司司长周建民说,这是在全国推出的。在对中小学生采取的30项减负措施的基础上,教育部还咨询了自治区发展和改革委员会,财政部和人力资源和社会保障部的八个部门。根据教育署收集的20多项修订,该计划最后进行了修订。

“该计划明确规定了政府,学校和家庭在减轻负担方面的责任。让我们看看政府推动教育改革的决心。作为家长,我感到非常高兴。我期待完善相关措施,以便减轻负担。真的让学生受益。“乌鲁木齐市第126中学的家长说。

“在实施该方案时,我们将全面考虑新疆,城乡南北的教育实际情况,促进有序进步,努力反映主题教育在解决问题方面的有效性。人民。”自治区教育厅党委副书记刘长海说。为了有效实施和落实,教育部要求各地建立由各级教育行政部门和有关部门牵头的联席会议制度,共同实施措施,落实和完善分工。同时,加强各级人民政府教育督导部门的职能,逐步开展减负工作评估,实施监督责任制。负担减轻,公众反应强烈的部门和个人将依法严肃追究责任。

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